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2023年郑州市初中地理第二次中招适应性测试质量分析会召开

随着郑州市初中地理第二次中招适应性测试的结束，2023年地理中考备考工作进入新的阶段，为进一步明晰备考方向，提高备考的针对性和有效性，优化备考策略，2023年郑州市初中地理第二次中招适应性测试质量分析会于5月22日下午在河南省实验中学举行，来自郑州市各区（县市）的教研员、名师、骨干教师以及各学校的地理教师们参加本次会议。

会上，金水区教研员刘蔚老师为大家带来《2023年中招第二次适应性测试质量分析》专题讲座。刘蔚老师的分享围绕试卷分析、答题情况分析及复习建议等方面逐一展开，结合具体的题目示例，强调本次二测试题的出题导向和出题依据与中考的高度一致性：依据课程标准，考察核心内容，突出主干知识，助力“双减”落地；情境任务多样适切，凸显课程育人，坚持素养立意，考察关键能力；强化题组逻辑，设问层层递进，考察思维品质，引领深度教学。随后，结合学生具体答题情况，她还分析总结了本次答题中存在的若干问题：如对地理概念、基本的地理过程原理掌握不牢；核心概念认知结构建立不完善；不能根据试题指令和限定词进行有效的答题；获取和解读信息的能力差；答题语言不规范，缺乏逻辑，口语化严重等。同时，结合此次试卷分析和学生答题情况分析，建议一线教师根据高频考点开展专题复习，优选试题、重视评价、分析与反馈，加强答题指导。

郑州市第十九初级中学地理教研组长、中原区兼职地理教研员张国钊老师为大家带来《冲刺阶段 有效复习策略》专题讲座，结合教学实际，从精讲、精练、精评三个阶段分别为大家提出切实可行的备考建议。在精讲过程中，张国钊老师强调了课本、题目中文字材料和图片材料的重要性，建议一线教师回归课本，如重点分析课本上活动题，规范设问和答案、明晰问题含义，答案规范、“顾名思义”，“咬文研图”。关于精练，张国钊老师认为课程标准对我们中考备考的指导意义很大，提出要积极研究课标，梳理主干、看行为动词与核心概念，研命题方向、注重综合思维，精练多讲，强化认知。在精评阶段，张国钊老师给大家分享了错题分析表，建议老师们敦促学生在错误中学习，引导学生观察生活，发掘身边的地理情境，学习生活中的地理、关注国家发展。

最后，河南省实验中学地理教研组长郭花凤老师对本次会议进行总结：“师指一条路，烛照万里程。一个人的成长离不开专家引领、同伴互助、自我反思，通过本次教研活动我们明确了命题的新方向，教学的新思路，今后可能会尝试新策略，要注重在实践中反思，在反思中进步，只有广揽智慧方能博学，只有深度钻研才可出精品。在交流中进步，在研讨中提升。行则将至，行而不辍，更待未来可期。希望各位教师能够将本次活动内化于心，外化于行，知行合一，今后在郑州市地理教研室的领导下，在‘双减’政策的大背景下，我们地理人一定会共研、共建、共融、共享，坚守立德树人的初心，争做新时代的大先生！”

此次会议的召开，为本次地理二测试卷的评估提供了科学、客观的依据，同时为教师制定合理的教学改进和备考计划提供了指导，相信通过这些深入的分析和有益的建议，教师们将能够更好地开展学科教学，帮助学生更好地备战中考，为郑州市初中地理教育教学质量的提升做出更大贡献！