中原网讯 为聚焦学生核心素养养成，提质课堂教学实效，促进教师专业成长，助力“双减”工作落地，4月21日，郑州市第二初级中学语文组全体教师在物理实验室参加了二七区课堂文化节中学语文分会场“核心素养下的整本书阅读”线上研讨活动。

活动首先由四位样本教师进行整本书阅读教学课例展示。

郑州市第八十一中学郭珊老师的《妙笔生美酒 品酒论英雄——〈水浒传〉中酒文化价值探究》，以小切入点撬动了整本书阅读，层层递进探究文本内涵。郑州市第四初级中学于志娟老师的展示课，通过制作水浒人物纪念册的活动，充分调动了学生的阅读兴趣。郑州市八十二中学陈慧迪老师执教《钢铁是怎样炼成的》一书，以学生问题为切入点，关注主人公保尔的成长，深入解读文本。

学校高香萍老师展示了《钢铁是怎样炼成的》课例。高香萍老师从三张阅读卡片作为前置作业，让学生提前思考，进而分析主人公保尔这一英雄形象的乐观主义和悲剧性，探究作者塑造保尔这一理想人物的艺术特色。

课例展示后，全体语文老师对四节课进行了深入探究。任明满教授认真解答了老师们的疑问。

活动第二项，任明满教授针对阅读教学中的问题，开展了《国内外阅读理论与实践》的专题讲座。任教授从阅读的发展过程中探究阅读的方法，同时引入PISA“阅读素养”评价，丰富了老师们对阅读教学的理论认知。

参加线上研讨活动的语文老师纷纷表示，将针对课堂展示、名师点评、专题讲座等内容，结合个人教学实践，认真做好反思工作，写出心得体会，并学以致用，切实提高“整本书阅读”教学水平。

本次课堂文化节既是实践课例，更是理论指导，对“整本书阅读”教学模式和策略是一次有力地探索，推进了新课程背景下课堂教学改革。郑州市第二初级中学语文教学将进一步适应新课程改革对中学语文教学的要求，从而不断提升语文教育教学质量!