中原网讯(赵文源 通讯员：苌梦华)为落实“双减”政策，践行小学文学启蒙教育，夯实读写能力，提升人文素养，4月19日，郑州市二七区嵩山路学校李峰带领团队成员：苌梦华、刘珊珊，一行三人走进郑州市二七区解放路小学，聆听宋爱华老师的《那人 那事 那景》，研讨名家阅读，共享教学智慧。

宋爱华老师独创了“五看三问”法，在践行中教学相长、有尊严地存在着。她不仅把语文教材中的名家作品与《跟着名家学语文》中的作品有机地融合在一起，让文字成为了生命力的符号在孩子的血液中流淌。

精彩课堂之后，两校老师针对“‘双减’背景下的“跟着名家学语文”阅读课如何上表达了自己的看法。刘珊珊老师千言万语化为“感动”二字，她带着问题听课，关注到课堂上透露真情的细节之处，及时总结、反思，不断学习优化自己的课堂，表明在课上要注重关注学生的生活体验，极大调动学生的表达欲望。李峰老师不禁发出感慨：“教学的艺术就是唤醒、鼓舞、激励的艺术。”

此次联合教研，也使李峰老师萌生了新的想法：“我们‘跟着名家学语文’的课程，也可以在群文阅读的基础上进行创新，将名家作品放到一起，读一读，品一品，每节课完成不同的目标。”“双减”政策为“跟着名家学语文”阅读课程提供了契机，相信在未来的日子里，定会在阅读中掷地有声。