中原网讯(赵文源 通讯员 郭月平)为积极参与二七区开展的2022年度信息技术与课程融合课优质课评选活动，开展高效教学，调动老师们探索信息技术融合教学的愿望与热情。郑州市二七区嵩山路学校开展了“信息技术与学科教学融合培训”活动。

本次活动由段瑞敏主任结合自身经验针对信息技术融合课的意义、信息技术融合课“三规范”以及技术要求等方面，进行了详细的讲解。二七区嵩山路学校小学部全体教师及领导参与了本次培训。

在本次培训中，段瑞敏主任根据文件内容全面深度地剖析了信息技术融合课的意义：不仅仅是指教师在学科教学中把信息技术和教育资源作为内容，还要将方法与手段融合在学科教学过程中，以培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化，着重强调信息技术与课程融合，体现基础教育阶段课堂教学中信息技术在学科教学中的应用，重点突出的是教学手段和教学方式的创新。接着，段瑞敏主任还结合自身经验分享了信息技术融合课“三规范”，通俗易懂，让在座的老师们对这门课不再陌生。

信息技术与学科的深度融合，意味着教师能掌握更多的技能，进一步提高信息技术的应用能力，让高效课堂更高效。本次培训有效促进了信息技术与课堂教学的深度融合和创新，进一步提高了全体教师的信息化素养。