中原网讯(赵文源 通讯员 李博)课堂教学是课程改革的主阵地，在“双减”背景下，全面深化素养立意的课程改革，扎实开展“轻负高质”的教学实践，形成以学为中心的教育新生态。4月13日—4月15日，二七区佛岗小学开展了青年教师“同课异构”观摩课活动。

本次活动涉及语文、数学、科学、美术等科目。青年教师们通过二次备课的途径，掌握学生的预习情况，基于学生的预习情况设计教学活动，有针对性地指导学生进行高效学习，呈现出了一节节以问题为引领，以合作探究为导向的好课。

语文组的六位教师各显其能，用扎实的基本功和深厚的文化底蕴，演绎出了各自的精彩。数学组也有五位教师参与，他们的教学设计目标明确、形式新颖，师生互动妙趣横生。此外，科学组和美术组的教师也参与了本次观摩课，在两位老师的课堂上，学生在实践与探索中掌握知识，极大调动了孩子们的学习积极性。

各位校领导和教师们也积极参与听课，认真做好听课笔记。还有一些教师跨学科听课，展现出二七区佛岗小学浓厚的教研氛围。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过一遍遍研磨，青年教师们将一堂堂精彩纷呈的课堂展现在我们面前。通过本次活动，相信各位青年教师将对如何具体落实“双减”政策，如何改进课堂教学有更深的思考，不断在课堂上绽放出耀眼的光芒!