中原网讯(王煜枫 通讯员 孙宁)为更加深入贯彻落实“双减”精神，大力提升教师作业设计与实施能力，进一步提高学校作业管理水平，4月8日下午，郑州42中组织观看了由中国教育学会和教育部基础教育司作业项目组牵头的“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果线上培训会，郑州42中的老师们把握此次难得的学习机会，积极参加、观看培训会。

郑州42中的老师们认真聆听了专家们的讲解，提高了对作业全面育人功能的再认识，明晰了对高质量学校作业体系的建构和实施的路径和方法，老师们对作业体系建设和作业改革在课堂教学中的融合有了更直观地、更具体地了解和认识。 

中国教育学会和教育部基础教育司是教育改革的领路人。他们的成果对一线教师很有借鉴意义，让老师们对单元形态的作业编制有了清晰思路，下一步老师们需要不断在践行的道路上实践反思磨炼。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在义务教育高质量发展的过程中，一定会有曲折与困难，但是郑州42中将继续以破解“双减”推进中的各种难题为契机，持续学习，不断提升教师作业设计能力，实现教师专业成长和全面发展，为实现学生的全面发展蓄势前行。