中原网讯(王煜枫 通讯员：赵旭辉)为了加强学校日常教学工作，提高各项常规的落实力度，重构“双新”“双减”背景师生教与学的良好生态，营造良好教风和学风。3月7日，郑州市第四十四高级中学开展了本学期“教学质量月系列活动”。

据悉，此次“教学质量月活动”以“提升教育质量”为核心，以“课堂”和“教研”为抓手，搭建教师自我展示、互相学习、共同提高的平台。此次教学质量月以全体老师的晒课活动拉开序幕，晒课分三个阶段进行：3月7日—3月11日为初一年级和高一年级课堂集中展示;3月14—3月20日—3月11日为初二年级和高二年级课堂集中展示;3月23日—3月29日为初三年级和高三年级课堂集中展示。

展示晒课环节活动中，授课教师精心准备，反复打磨，为大家呈现了一堂堂亮点突出、精彩纷呈、多元创新的高效课堂，全面、系统、立体展示了学校近年来“融课堂”模式构建的最新成果。

教务处副主任于威介绍道：“本学期教学质量月，后续还将开展系列活动，如：教研组多彩主题研讨、学科竞赛活动、学科节、期末试题命题研究、‘6+1’校联盟同课异构活动，先进典型和优秀案例表彰等内容。其中，同课异构活动将安排在3月21日、23日教研活动时间进行，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，以大单元教学评价量表为依据进行课堂观察，充分发动更多教师参与其中，相互促进共同提高。”

为了在校园中掀起“育人为本，质量至上”的教育教学氛围，学校还通过校内网、学科网等提供了线上校本研修和分享平台，促进更多老师以活动为载体，不断优化教学行为，锻造老师过硬教学本领。

科学落实提质增效，精准施策质量为先。开展“教学质量月”活动是夯实郑州市第四十四高级中学教学质量保障体系的重要举措，学校将以本次活动的开展为契机，不断提升教师专业素养，夯实教学质量根基，在追求卓越的道路上，守正创新，不断超越，为办好人民满意的美好教育做出新的更大的贡献。