中原网讯(赵文源)为切实增强少先队员光荣感和组织归属感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，引导少先队员们在实践中增长才干、不断进步，发挥少先队组织教育、自主教育、实践教育的作用。根据相关文件精神，近日，外国语小学少工委在升旗仪式上正式开启学校“红领巾奖章”争章工作。

升旗仪式上，红领巾奖章家族代表上台给大家作自我介绍，欢迎同学们加入红领巾奖章争章队伍，与全国的少年儿童们一起勇闯关。红领巾奖章分为基础章、特色章和星集章，基础章共分为三大类红星章、红旗章、火炬章;特色章以“二七外小梦少年”命名：两个互助向上的少年，双手呵护体现了学校的少先队教育阵地是呵护学生健康快乐成长的摇篮。少先队辅导员魏辛苗总结说：“同学们获得了这些章可以获得由学校少工委颁发的星级一星章，每当大型活动的时候我们都可以佩戴在胸前，同样表现优秀的中队集体也可以获得集体一星章，有了学校颁发的一星章，才可以参加区级二星、市级三星、省级四星、甚至是国家级五星奖章的层层获章选拔”。

闫鹏瑞校长肯定了辅导员老师们是少先队事业发展的中坚力量，并表示学校将会持续推进“红领巾奖章”争章活动，通过丰富多彩的争章活动，让每一位少先队员在实践活动中有所收获，成长进步。下一步，学校少先队组织将利用国旗下讲话、红领巾宣讲团、红领巾广播站、班队会等平台，大力解读、宣传“红领巾奖章”争章活动，进一步推动学校少先队工作建设，把“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，更好地引领他们做党的好孩子、红孩子!